Количество школ в Коми, республике в составе России, с 2000 года, по данным Комистата, сократилось в два раза. Из 307 работающих сегодня в регионе школ больше половины – сельские, 96 из них – малокомплектные, то есть неперспективные с точки зрения властей. Все они находятся под угрозой ликвидации.

В августе 2020 года Татьяна Чисталева, учительница математики из деревни Скородум, что в 250 километрах от Сыктывкара, столицы Республики Коми, опубликовала на своей страничке «ВКонтакте» карикатуру «Коми кыв абу» («Коми языка нет?»). На ней начальница управления образования Усть-Куломского района Коми Оксана Лебедева в образе мясника предлагает покупателю на выбор говяжьи языки с надписью «английский» и «немецкий».

Так она пыталась противостоять планам чиновников ввести в школах Коми второй иностранный язык вместо родного языка коми.

– Второй иностранный обязывают учить, а от коми можно отказаться. Получается, что языки неравной ценности. Рядом пожегодская школа, у них оставили вообще час коми языка, якобы хватит этого. Ввели второй иностранный. И у меня родилась карикатура, что у нас управление образования навязывает этот второй иностранный, и вместе с тем мы лишены права выбрать свой родной язык, – говорит учительница.

На такой шарж чиновница обиделась и потребовала от Чисталевой в суде компенсацию в 50 тысяч рублей за понесенные моральные страдания. Районный суд тогда встал на её сторону и присудил чиновнице компенсацию в пять тысяч рублей. В апелляции в Верховном суде Коми в марте 2021 года это решение отменили.

– Я изучила всю судебную практику по карикатурам, по сатирическим заметкам. Я не иду против власти, я просто считаю, что не любое решение властей правильное, а значит оно может быть обжаловано. И нужно работать, чтобы нам не навязывали незаконные решения. Хотя позиция нашего управления: вы же получаете государственные деньги, значит нельзя вразрез идти. Мы говорим, что глас народа власть должна услышать, – объясняет Чисталева. – Многие учителя душой болеют за родной язык. Может, через 100 лет и не будет коми языка, но на сегодняшний день моя задача как родителя, учителя и классного руководителя убедить, что язык надо сохранить.

Татьяна Чисталева сама училась в скородумской школе. Сюда же вернулась после университета работать учителем. Борьба за изучение в школе родного языка, говорит она, идёт на фоне постоянных усилий чиновников по оптимизации образования и слияния школ региона.

Деревня Скородум основана три века назад. Сегодня здесь живут около 500 человек. Взрослые работают на молочной ферме, дети большую часть дня проводят в местной школе, которую построили в 1932 году. Деревянное здание много раз ремонтировали, утепляли классы, проводили интернет, в пандемию воспользовались паузой в занятиях и поменяли электрику. 1 сентября 2021 года в первый класс скородумской школы пошли 15 учеников. Небывалое количество по местным меркам – в предыдущие годы первоклашек набиралось вдвое меньше. Скородумская школа относится к малокомплектным, в каждом классе здесь не больше 10 детей.

– У нас в этом учебном году и выпускного не будет, потому что нет девятого класса, – говорит заведующая школой Нина Пашнина.

С первыми попытками местных властей оптимизировать нерентабельную школу жители деревни столкнулись зимой 2019 года. Тогда на крыльце деревенского магазина появилось объявление о возможном закрытии учреждения. Местные тут же объявили народный сход, на котором большинство высказались против закрытия школы.

Школу тогда удалось отстоять, но кусочек чиновники все же «оттяпали», превратив заведение в «восьмилетку». Старшие классы школа потеряла: ребят отправили учиться за семь километров, в село Помоздино.

Это часть плана по уничтожению заведения, уверена Татьяна Чисталева. Она и её коллега учитель коми языка и литературы Юлия Пашнина собрали тогда 350 подписей против реформы администрации.

У Натальи, которая выступала против закрытия школы, в скородумскую школу ходит сын Иван.

– Очень хотелось, чтобы сын успел закончить 9-й класс в родной школе, но увы... Ничего с этим уже не поделаешь, придётся смириться, что детей будут возить в соседнее село, – говорит Наталья.

В ноябре 2020 года в школе назначили нового директора, им стал глава дома детского творчества из Помоздино и местный депутат от «Единой России» Александр Глуханич. Он тут же принял решение об увольнении одной из противниц ликвидации заведения – учительницы Юлии Пашниной.

– Он работал ровно две недели. На меня написали жалобу, что я кричу на детей. В ноябре до каникул меня уволили за «систематическое невыполнение поручений», – говорит Юлия Пашнина.

Но учительница Пашнина с таким решением не смирилась. Она пожаловалась в прокуратуру Усть-Куломского района и спустя месяц добилась восстановления в должности. В прокуратуре заявили, что администрация школы нарушила Трудовой кодекс.

Надежда Щербинина – активистка из соседнего Троицка-Печорска и учительница географии на пенсии – помогала тогда коллеге добиваться справедливости, ходила с ней по инстанциям. Она говорит, что попытка уволить Пашнину это – «элемент запугивания людей».

– Политика такая у власти: закрывать маленькие и якобы нерентабельные школы. Если жители и учителя не проявляют активности, не сопротивляются, власть давит, давит, давит и добивается своего – закрывают школу.

Исчезновение школы рано или поздно приводит к угасанию жизни в дерене, говорит Щербинина. В 2009 году в Сосногорском районе Коми чиновники закрыли сразу три школы, сэкономив на этом «аж целый миллион».

– Очень уж робки наши жители, легко их запугать чиновникам и добиться своего. Мало кто сопротивляется. У нас в районе знаменскую школу закрыли, и люди стали уезжать. Конечно, когда живёт школа, живёт село. Кому охота отправлять своё дите в интернат?

Несмотря на протесты учителей и жителей, чиновники весной 2021 школу в Скородуме, всё-таки, «реорганизовали». Школа потеряла своё собственное юрлицо, и её административно объединили со средней школой в соседнем селе Помоздино. В управлении образования Усть-Куломского района Коми уверяют, что это никак не скажется на судьбе скородумской школы.

– Люди все как работали, так и работают, школа функционирует, дети школу как посещали, так и посещают. Это здание также будет работать и в следующие годы, – заверила «Север.Реалии», проект Русской редакции Азаттыка (Радио Свобода), начальник управления Оксана Лебедева.

Но учителя в Скородуме считают иначе:

– Писали обращения, обжаловали решения в прокуратуре. В первый раз нам удалось защитить школу, второй раз – в октябре объявили, что будет не ликвидация, а реорганизация. Наша школа станет корпусом помоздинской школы. С этого всегда начинается. Так и школы, и больницы в селах оптимизируют и сокращают повсеместно. Понятно: оптимизируют финансирование, возможно, экономят на административном персонале. Но лучше от этого не становится. Все хуже и хуже, –говорит Татьяна Чисталева.

Так что борьба за сохранение школы в Скородуме продолжается.

– История нашей борьбы за школу и язык поучительна, – говорит Чисталева. – Если бы не было поднятой нами шумихи, то нас бы просто ликвидировали уже два года назад, а всех детей перевели бы в соседний посёлок. Я считаю, что победа пока, всё-таки, за нами: у меня может и испортились с кем-то отношения, но нас, всё-таки, не ликвидировали, как планировали два года назад. Школа сейчас работает, коми язык преподаем, и с карикатурой история показала, что власть существует для того, чтобы её критиковать.

Всего, по информации Комистата, с 2000 года количество школ в республике уменьшилось почти в два раза: с 598 до 327 в 2019 году. Сегодня в регионе 53 процента сельских школ следует из данных регионального министерства образования. Из 163 образовательных организаций в деревнях 96 – малокомплектные.