После резонансных случаев с нападениями на учителей и учеников родителей школьников в Екатеринбурге предупредили о необходимости отправлять детей на занятия пораньше. Ибо потребуется время на досмотр учащихся перед проходом в задние образовательного учреждения. Усиление пропускного режима связано с ЧП в челябинской школе, где 11-классник, вооруженный арбалетом и сигнальным пистолетом, ранил одноклассницу, и трагедией в школе Добрянки Пермского края, где ученик-подросток с ножом напал на учителя.
В школах Екатеринбурга ввели досмотр вещей учеников. Вход в школы осуществляется только по пропускам через калитки и турникеты. В образовательные учреждения строго запрещено проносить оружие и игрушки, имитирующие оружие, а также инструменты, ножницы, аэрозоли и иные опасные предметы. Досмотр на входе проводят сотрудники охранных предприятий. Классные руководители обязаны присутствовать на входе и как только у ученика находится запрещенный предмет — звонить родителям. Если ученик отказывается от досмотра, педагоги имеют право не пускать его внутрь.
В департаменте образования Екатеринбурга пояснили, что речь идёт не об ужесточении, а о соблюдении правил, установленных ГОСТом. Правила эти установлены ГОСТом ещё с 1 января 2025 года. Кстати, в охранную зону образовательных учреждений, куда чужакам вход запрещен, должны быть включены школьные дворы вместе со спортивными площадками, аллеями высаженных выпускниками деревьев и другими зонами отдыха — так год назад решили на закрытом от прессы заседании местные депутаты.
Однако некоторые школы начали им следовать только сейчас — после волны нападений подростков на школы.
Дополнительные меры безопасности ввели и в школах Челябинска. Такое решение принято городской антитеррористической комиссией. Также имеется распоряжение не пускать родителей даже на территорию, прилегающую к школе. Доступ родителей и других посетителей возможен только по предварительному согласованию с учителями или администрацией образовательного учреждения.
Скорее всего, подобное распространится и на все образовательные учреждения наше необъятной. Ничего сложного в данном режиме нет. Но понятно, что он многим может не понравится. И школьники в течение какого-то времени будут пытаться саботировать, усложнять выполнение данных решений. Зачастую действовать провокационно, демонстративно, пытаясь отстоять некую свободу, не идущую на пользу никому. И «я-же-мамы», скорее всего, начнут качать права, наверное... Однако, как видится, иного пути обеспечить безопасность в школе нет.
